امتحانات در چهار استان جنوبی به تعویق افتاد دانشآموزان شهرهای دیگر اعتراض کردند
گروه اجتماعی: وزارت آموزشوپرورش ایران با وجود اعتراضهای گسترده دانشآموزان به نحوه برگزاری امتحانات نهایی، اعلام کرده است که روند آزمونها، تعویق سراسری نخواهد داشت و بهصورت «مرحلهای و درسبهدرس» مدیریت میشود. براساس تصمیم ستاد عالی آزمونها، امتحانات نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم صرفاً در چهار استان جنوبی شامل هرمزگان، بوشهر، خوزستان و سیستان و بلوچستان به دلیل استمرار شرایط ناپایدار نظامی برای روزهای یکشنبه و دوشنبه (۲۸ و ۲۹ تیر) لغو شده است اما در سایر استانها طبق برنامه قبلی برگزار میشود. این تصمیم سبب شکلگیری اعتراضات متفاوتی در میان دانشآموزان شده است؛ درحالی که دانشآموزان مناطق جنوبی به دلیل مخاطرات امنیتی مکرر خواستار توقف آزمونها هستند، تعویق فرسایشی این فرآیند مورد انتقاد برخی دیگر از دانشآموزان قرار گرفته است، آن هم در سال تحصیلی که به دلیل تعطیلیهای مکرر و ضعف کارایی کلاسهای آنلاین با افت کیفیت آموزشی شدید همراه بوده است.
۱۰ درصد در خط آتش؛ ۹۰ درصد در شرایط عادی
علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش ایران، در نشست با کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی از استراتژی تفکیک استانها دفاع کرد و گفت که از مجموع یک میلیون و ۵۰۰ هزار دانشآموز شرکتکننده در امتحانات نهایی، تنها حدود ۱۰ درصد در استانهای درگیر شرایط جنگی حضور دارند و ۹۰ درصد دیگر در روال معمول آزمون میدهند. کاظمی تعویق سراسری امتحانات را تصمیمی «غیرمنطقی و غیرعاقلانه» خواند که میتوانست، نظام آموزشی کشور را با مشکلات گسترده مواجه کند. او با تأکید بر اینکه سلامت جسمی و آرامش روانی دانشآموزان «خط قرمز» این وزارتخانه است، گفت به دلیل ناپایداری شرایط جنگی امکان برنامهریزی بلندمدت وجود ندارد و تصمیمگیریها بهصورت گامبهگام و پس از مشورت با مراجع امنیتی اتخاذ میشود.
فشار تقویم آموزشی؛ بنبست «اول مهر»
مقامات آموزشوپرورش ایران تأکید دارند که فرآیند برگزاری آزمونها و تصحیح اوراق باید حداکثر تا ۱۵ شهریور به پایان برسد تا فرآیند فارغالتحصیلی و ثبت سوابق تحصیلی دانشآموزان برای کنکور دچار اختلال نشود. در همین رابطه رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی آموزشوپرورش اعلام کرد که برخی برنامهها یا آزمونها قابلتغییر هستند اما تاریخ آغاز سال تحصیلی قابل تعویق نیست و «اول مهر هرگز قابل تعویق نیست». به گفته وزیر آموزشوپرورش، تعویق کامل آزمونها هزینه زمانی و فشار مضاعفی را به خانوادهها تحمیل میکرد چراکه دانشآموزان مجبور میشدند علاوه بر امتحانات داخلی بار دیگر در آزمونهای نهایی شرکت کنند. او همچنین به فرصت ۵۰ روزه مطالعه دانشآموزان در سالجاری بهعنوان یک مزیت برای آمادگی آنها اشاره کرد.
دغدغه عدالت آموزشی و نحوه طراحی سوالات
جدا از مسائل لجستیکی و امنیتی، تغییر زمان آزمونها در چهار استان جنوبی، نگرانیهایی در خصوص رعایت عدالت آموزشی و همترازی نمرات بهوجود آورده است. دانشآموزان در مناطق مختلف ابراز نگرانی کردهاند که تفاوت در مجموعههای سوالات یا زمان مطالعه، توازن رقابت در سوابق تحصیلی را برهم بزند.
وزارت آموزشوپرورش در پاسخ به این انتقادها، اعلام کرده که تمامی آزمونها براساس یک استاندارد علمی ثابت (شامل ۲۰درصد سوالات دشوار، ۶۰ درصد متوسط و ۲۰درصد آسان) طراحی میشوند و از فرمولهای کاملاً فنی و قدیمی نظام سنجش برای «همترازسازی نمرات» آزمونهای برگزار شده در زمانهای مختلف استفاده خواهد شد تا حقی از هیچ دانشآموزی ضایع نشود.
صیانت از امنیت آزمونها
علیرضا کاظمی در بخش دیگری از سخنان خود در جلسه شورای معاونان به موضوع امنیت آزمونها پرداخت و مدعی شد که تاکنون «کوچکترین خدشهای در زمینه افشای سوالات پیش از آغاز آزمونها در سطح کشور ایجاد نشده است». او با صادر کردن دستور برخورد قاطع با هرگونه سهلانگاری، تأکید کرد که در صورت کوتاهی عوامل اجرایی یا حراست، مسئولان مربوطه بدون معطلی جابهجا خواهند شد. وزیر آموزشوپرورش همچنین رسانههای خارج از کشور را به تلاش برای سوءاستفاده از موضوع امتحانات و القای نگرانی در میان خانوادهها متهم کرد.

